Programas de aprendizaje

Los programas de aprendizaje están basados en el método Langford.  Esta metodología es una herramienta practica para formar hábitos para adquirir competencias socioemocionales y desarrollar habilidades.

El objetivo de estos programas es mejorar la convivencia y aprendizaje donde los niños:

1- Forman los siguientes hábitos:

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Autorregular las emociones.

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Fomentar la autonomía.

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Practicar de forma sistemática.

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Fortalecer la voluntad de hacer.

La formación de estos hábitos permite adquirir competencias socioemocionales y desarrollar habilidades.

2- Adquieren competencias socioemocionales, es decir, aprender a autorregular sus emociones para convivir en armonía.

3- Desarrollan las siguientes habilidades:

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Cálculo Mental.

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Aprender palabras.

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Lectura Global.

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Trazos de números o letras.

A través de un proceso donde el grado de dificultad, frecuencia, duración y estructura de cada estímulo visual, auditiva y de imaginería, y/o movimiento corporal está calculado para lograr el objetivo de aprendizaje.

4- Evaluar el proceso de aprendizaje:

Los programas incluyen:

  • Evaluación diagnóstica
  • Nueve evaluaciones de proceso
  • Evaluación final
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Evaluaciones online.

5- Entregar informes de resultado

Las evaluaciones se traducen en informes de proceso y de impacto.

Nivel: Educación Inicial

Habilidades desarrollados:

  • Aprendizaje de palabras
  • Aprendizaje de números
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Shaka Rojo
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Shaka Blanco
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Shaka Azul
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Shaka Morado

Niveles: Educación Inicial y Primer Ciclo

Habilidades desarrollados:

  • Reconocimiento y trazo de números
  • Cálculo mental
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Bamboo Introducción a las Sumas y Restas

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Bamboo Sumas y Restas Nivel I

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Bamboo Sumas y Restas Nivel II

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Bamboo Sumas y Restas Nivel III

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Bamboo Multiplicaciones Nivel I

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Bamboo Multiplicaciones Nivel II

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Bamboo Multiplicaciones Nivel III

Nivel: Educación inicial 

Habilidades desarrollados:

  • Reconocimiento y trazado de letras
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Boomerang Letras